他對一個問題的考慮，是非常全面的，結合了許多不同的學科知識。他的風格是，對一個問題，要麼不說，要說就要說得全面。比如看一個茶杯，一般人從四個角度去理解分析，而他可以從8個以上的角度來看待這個事情。邏輯很清晰。

他是那種要麼不做，要做就做全面的人。有一次，我問他：看你上網，常常看貼卻不參與回帖討論，為什麼？他說：一個帖子發問，裡面有100個回帖，可是大多都是盲人摸象，只說到其中一個點，讓旁觀者很容易就以為那是整個大象了。我如果回帖，就要儘量講透，但是要寫幾千個字，太花時間了。而且，往往吃力不討好，網路時代裡，這些網友大多沒心思看長帖，人家嫌羅嗦的。所以我乾脆不說話了。

他選擇助手，要根據送來的學生是哪一類問題，性格型別等等，來決定找什麼樣的老師。甚至對某個老師的性情將會如何行動如何發展，都可以做一些預判。

他不要年紀大經驗豐富的，基本上全部都是教育類學校剛畢業的，甚至不是教育類的，是普通三流大學畢業的都可以。他不看文憑，不看各種技能證書，只要面試，當場問一些問題，就能知道面前的人是不是他需要的那種。

日期：2011-11-29 11:08:37

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他說，每個人都有自己的特點才能，作為團隊領導，關鍵是要選對人放到適合他的位置上。但是年輕人沒有社會閱歷基礎，比較愛學習，愛上進，沒有成見，這些特點適合我這個團隊。因為我是大腦，所以規劃性的事項全部包攬了，主要需要細緻操作的助手。勤快、肯學的，我會培養他們，讓他們做好崗位角色之餘，看不同人的情況，給他們指導。這些年輕人如果自我學習能力強，就可以在我身邊學到外面許多年都無法學到東西。至於他們能夠如何發展，就看各人的悟性了。

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