、第六章、宿舍及喬李相見

李曉蔓在禮儀課上“超常發揮”，借扮演家長斥罵某位找她麻煩的女生，罵完暗叫苦，心想又要受處罰了，怎麼這樣沉不住氣呢？

不料老師非但沒批評她，還誇她表演到位，然後用了七八分鐘講“禮儀應用要適當，如果父母不習慣，要予以理解”等等，並傳授了幾個化解尷尬的小技巧。

老師會有這種反應，並非寬待李曉蔓，而是這一時期“講文明禮貌”尚處於初始階段，老闆們在外面會講究些，在家裡認為沒必要。明華高中開辦一年多，好些學生報告回家後彬彬有禮，卻被父母罵一頓。本週回家的學生中有人是入校後第一次回去，禮儀老師原就準備提醒一下。

卻說課上完，學生們回宿舍沐浴更衣，準備見家長。

這一路，某女生望向李曉蔓的眼神似扔刀子。李曉蔓涵養好全當沒看見——副主班任跟著呢，她可不要因為和同學起衝突再去抄《學生守則》。

姜老師以為某女生是因課堂上的一點小事不滿，決定和她談談心，便沒陪李曉蔓，只向值班宿管打了個招呼。宿管阿姨也沒替李曉蔓帶路，遞給她一串鑰匙：“205房，有需要打電話。”言罷指了下貼在值班房視窗的分機號碼。

沐浴更衣即“自由活動”時間是半小時，因頭髮要吹乾，半小時算不上充裕，李曉蔓快步上樓。

長這麼大，她第一次住集體宿舍，禁不住有些興奮緊張。開啟房門第一感：比某黑心廠的女工宿舍強多了，一看就夠檔次的床桌椅等不提，還裝著空調。而且窗明几淨，大概有清潔工幫打掃。

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