，不到六點半。

她手提放髒衣服的袋子走出來，看到姜老師等在外面。

姜老師搶過她手中的衣袋，做無比欣慰狀：“你能頂過這樣的考驗，以後無論面對怎樣的挫折，都能屹立風雨中，老師為你驕傲！”

不是懲罰是考驗？真能扯。李曉蔓對撼演技：“全仗老師的耐心教育，以後我一定認真學習，上課絕不再開小差，請老師看我的行動！”

姜雨林真的欣慰了，原本像李曉蔓這種週五才進學校、又因犯錯受處罰的學生，這個週末爹媽親自來接，學校也會找藉口扣下，以免學生回家哭訴，導致家長嘴上不說、心裡也留下不好的感覺。但眼前女生心態這麼好，倒是應該讓她回家。這不是有禮儀課嘛，簡單幾句話幾個動作，便能讓家長認為孩子進校打個轉就有很大收穫。馬上國慶假，緊接著是重陽節，生意人少不了和生意夥伴聚聚，聊起孩子，對明華擴大影響力有好處。

雖如此，還是要再確證一下。她把衣袋扔在門衛處，領著李曉蔓往青華園散步，順便談心。

青華園是學校小公園，上課時間一派安謐，看園狗端莊地蹲坐簷下，幾隻貓咪歡快地撲碟追雀。如果不是身穿現代工作服的兩個園丁正修剪草木，會誤以為闖進了古代豪門的後花園。

姜老師看“楚同學”東張西望，當即如數家珍般介紹各種植物。

她是中文系畢業生，且沒有種花栽草的愛好，入職明華後補的課，還修了心理學——現成擺著一個心理學博士，學校廢物利用，讓文博士給老師們講課。正是聽了文博士的課她才動了芳心，絕非淺薄地看上文家的家世背景。

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