日期：2012-04-05 07:22:21

二

少年王充卻並不反叛，也不調皮，更不搗蛋。

他是個家長眼中的乖孩子，老師心中的好學生，鄰里稱道的好兒童。

“為小兒，與儕倫遨戲，不好狎侮。儕倫好掩雀、捕蟬、戲錢、林熙，充獨不肯。誦奇之。六歲教書，恭願仁順，禮敬具備，矜莊寂寥，有巨人之志。父未嘗笞，母未嘗非，閭里未嘗讓。八歲出於書館，書館小僮百人以上，皆以過失袒謫，或以書醜得鞭。充書日進，又無過失。手書既成，辭師受《論語》、《尚書》，日諷千字，經明德就，謝師而專門，援筆而眾奇。所讀文書，亦日博多。”（《論衡?自紀》）

以好勇鬥狠為遺傳基因的老王家，到王充這裡陡然一變，竟然相當意外地結出了一粒飽滿的讀書種子，難怪王誦“奇之”。就像18世紀那位以世代經商為祖傳家業的阿魯埃，想不到自己的孩子伏爾泰竟然一反家族血緣，成了一位少年神童。

鴨群中突然冒出一隻天鵝，這會讓那個鴨爸爸驚愕，同時興奮不已。

與少年伏爾泰幼年時遇到夏多紐夫神甫，傾心於不可知論者盧德的懷疑宗教詩歌《摩西亞特》，從此在心底埋下了懷疑宗教，並一生致力於宗教反叛、思想解放事業不同，王充的思想啟蒙要遲到很晚，還必須等到他成人之後遊學洛陽，遇到那一幫良師益友之時。

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