上行下效，於是那年每個村都接到衙門命令，要求組/織糾察隊，揪出一定比例的元佑D-A-N-G人。

命令下到武家村時，正值秋收，一般人都忙著家裡農活，不願摻和這種看起來沒意義的事。

但是武大作為一個家徒四壁的無產者就沒有這個顧慮，自告奮勇接下了這個扎手的活，像打了興/奮劑一樣，天天遊走在村裡的各個角落，問東問西，指手畫腳。

水滸裡有一個有意思的細節，那就是武松“頗識幾字”——這對一個赤貧家庭出身的人可不是一件容易的事。

據我考證，武松的文化就是武大傳授的。

曾經有幾年，大宋的學堂是免費的，武大就帶著弟弟去聽講。

可是武松那時候還小，堅持不了兩節課就哭鬧起來，武大不得不經常舉手：先生，我弟弟要睡了，能不能回家一趟？

這樣一來沒多久他就輟學了。

儘管如此，武大還是感覺有文化是件好事，否則後來也不會克服萬難逼著武松識字。

但是武家村的村民對這事的看法恐怕不是那麼樂觀。

中國的歷史證明，殺傷力最大的武器不是核彈，而是半吊子文人。

原因不容易說全，但我認為以下幾點非常重要：

第一，這類人明明懂得有限，但卻認為自己無所不知，喜歡對一切妄加判斷；

第二，他們心胸極窄，誰要是不同意前一點，他就認為這是私人恩怨，要不擇手段地搞死對方。

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