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正文 第62節

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朱武大概講了一下當年的情景,然後開始揭開底牌。

“我算什麼人才”,史進冷笑一聲,“我tm就一廢物。”

朱武說,你是個廢物不假,但這並不怪你。

“你們這代年輕人,是國家有意製造的廢物。”

“崇寧元年的事以後,朝廷總結了若干教訓。

其中最重要的一條就是:年輕人、尤其是識字的年輕人,是變革的動力。

這些人太聰明,能量太大,必須予以削弱。”

朱武的意思是,大宋朝廷對年輕人的態度就好像是農民面對一頭耕牛。

這個東西的力量太恐怖,用著不放心,但是直接宰了的話自己就要去親自拉犁,不太合算。

所以他們採取了一個折中的辦法,把牛變成閹牛。

“就拿太學生來說吧,以前能考上太學的都是科舉精英,考上就能當官,他們在老百姓眼裡是文曲星下凡;

這樣的人帶頭跟朝廷過不去,上街說句話,就會從者如雲。

現在呢?

三舍法讓太學生滿大街都是,你們身份貶值;

朝廷倡導豐亨豫大,全國上下只認錢,你們的社會地位貶值;

物價飛漲,畢業即失業,眼睛只能盯著一日三餐,你們的理想貶值。

還有房價——買不起房子娶不起媳婦的人,你說話會有人當真嗎?

這樣你們的話語也變得一文不值。

當你活不起死不起,每時每刻為了明天而恐懼,沒空想別的,他們也就安全了……

朝廷在我們那一代沒有想到的方法,在你們這一代身上試驗,很成功。”

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