除此以外，林依浩還搞了一個獎勵措施：

認識一個生字獎勵人民幣一角。

背熟一首唐詩獎勵人民幣二塊。

背熟一篇課文獎勵人民幣十塊。

背熟一條定義或定理獎勵人民幣一塊。

背熟九九乘法口訣表獎勵人民幣二十塊。

……

林林總總，共計有五十多條獎勵措施。

學校的學生們，雖然大部分都沒有見過錢。但錢的好處，他們還是知道的。

錢的力量是無窮的，無窮的力量帶來的結果，自然是讓林依浩笑的嘴都合不攏了。

期末考試的成績，給了前來送考卷加監考及改卷的區教委王副主任一個大大的驚異。

全校沒有一個一門不及格的學生——而過去全校的學生，沒有一個門門都及格。

一年級的學生最為出色——他們有一半是雙百，另一半沒有低於九十分的。

還有個特例就是苗麗萍，門門都是滿分。

王副主任有些不相信，便把苗麗萍的試卷全部調出來又查閱了一遍，最後確認——滿分的評閱是正確的。

“才半年呀！”王副主任不由的讚歎起來，“就讓這麼多的學生髮生了這麼大的變化。這個林依浩，真是個難得的人才啊。”

王副主任計劃過了年，讓區教委組織一個班子，到風山把林依浩的事蹟進行報道宣傳，以利於提高整個區的教學水準。

晚上，在阮村長家擺的送行宴上，王副主任把自己的這個想法告訴了大家。

“應該，應該。”阮村長連連點頭，“林老師真是個了不起的人。”

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