除此以外,林依浩還搞了一個獎勵措施:
認識一個生字獎勵人民幣一角。
背熟一首唐詩獎勵人民幣二塊。
背熟一篇課文獎勵人民幣十塊。
背熟一條定義或定理獎勵人民幣一塊。
背熟九九乘法口訣表獎勵人民幣二十塊。
……
林林總總,共計有五十多條獎勵措施。
學校的學生們,雖然大部分都沒有見過錢。但錢的好處,他們還是知道的。
錢的力量是無窮的,無窮的力量帶來的結果,自然是讓林依浩笑的嘴都合不攏了。
期末考試的成績,給了前來送考卷加監考及改卷的區教委王副主任一個大大的驚異。
全校沒有一個一門不及格的學生——而過去全校的學生,沒有一個門門都及格。
一年級的學生最為出色——他們有一半是雙百,另一半沒有低於九十分的。
還有個特例就是苗麗萍,門門都是滿分。
王副主任有些不相信,便把苗麗萍的試卷全部調出來又查閱了一遍,最後確認——滿分的評閱是正確的。
“才半年呀!”王副主任不由的讚歎起來,“就讓這麼多的學生髮生了這麼大的變化。這個林依浩,真是個難得的人才啊。”
王副主任計劃過了年,讓區教委組織一個班子,到風山把林依浩的事蹟進行報道宣傳,以利於提高整個區的教學水準。
晚上,在阮村長家擺的送行宴上,王副主任把自己的這個想法告訴了大家。
“應該,應該。”阮村長連連點頭,“林老師真是個了不起的人。”
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