這樣的好苗子，領導們怎麼會不用心去栽培呢！

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一年後快放暑假的一天，金老師把林依浩叫到了周校長的辦公室。

周校長帶著慈祥的笑，親自為林依浩沏了一杯茶。周校長的這一切，讓林依浩覺得有一股暖流浸遍全身。

坐下後，周校長客套了幾句，便言歸正題。

“現在，教育局給了我們學校一個支教的名額。校領導班子透過討論後，認為你是最佳人選。現在，想看一看你的想法。”

支教，是現在國家支援貧困地區教育的一種政策。這政策就是安排有師資優勢的中心地區，派教師到師資缺乏的貧困地區當代課老師，以部分的解決貧困地區的教師缺乏問題。

支教是個非常艱苦的事情，一般時間為二、三年。

說句實話，林依浩心中是十二萬分的不願意去支教的。但既然校領導都已經決定了，自己怎麼能夠說“不”呢！

他無奈但卻堅定的表了態：“感謝校領導對我的信任，我一定盡全力完成這次支教任務。”

見到林依浩如此積極的表態，周校長和金老師都滿意的笑了。

“支教都是到貧困地區，所有你一定要有吃苦的準備。不過話又說回來，對年輕人來說，吃吃苦也是一種財富。這裡面的道理，等你到了我們這個年紀就會明白的。再者支教也算是做好事嘛，不是有句話叫做‘好人有好報’嗎？！最重要的是，只要你支過教，將來在你的頭頂上就會罩著一圈金燦燦的光環，這光環將會對你的一生都產生極大的正面效應。”

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