他在十一歲，就父母雙亡，幸虧從小定了一門娃娃親，他便跑到岳父陳大懋家提前當上了上門女婿。

岳父家裡雖窮，但卻急公好義，不但收留了小胤錫，還聘請塾師教他詩文，後來又轉學到無錫“名校”------“瞻寧居”學習，得到了“名師”馬世奇的重點培養。

這是堵胤錫一生歷史的重要轉折點。他同馬老師朝夕相處，在操行和學問等方面都受到了良好的培育。

1637年，堵胤錫考中了進士，正式踏上了“救國救民”的道路。

弘光朝肘，堵胤錫已經升任“湖廣省教育廳廳長”，但他卻身在教育，卻不忘國防。

他在1645年6月，與章曠、楊培東從“知識青年”中募兵抗清，前後招募了“學生軍”3000人，分成10營，稱“君子營”。

不叫兵卒而稱為君子，在表示尊重的同肘，還有激勵大家捨身為國之意。

平時，他對這支軍隊的勤訓苦練、還理論聯絡實際地講解戰術，以鍛鍊實際作戰能力。

何騰躍升任湖廣總督後，就把空出來的湖廣巡撫一職留給堵胤錫，他終於成了全面主持一方工作的“省部級高幹”。

因在戰時，為加強地域管理，何駐長沙，堵駐常德。

李高等人想主動歸順的訊息，是堵巡撫從“路邊社”風聞的，因為雙方還沒有建立正式的溝通渠道，資訊的可靠性還有侍於進一步證實。

但是，形勢的險惡已不容堵巡撫有任何的彷徨和等待。

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