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正文 第42節

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日期:2012-07-04 17:10:21

近日有一個新聞鬧得沸沸揚揚,湖南漣源市某名猥褻女生的副校長被免職和行政記過,並調往其他中學。在這裡,或許很多女網友覺得義憤填膺,認為處罰太輕。

那麼就當地教育局主管領導裡,這個處罰究竟是輕還是重呢?很顯然,他們認為這樣的處罰是適當的,也是合理的。

在中國教育體制改革中,有一個很重要的弊端不能觸動,就是學校行政級別化。學校越好,學校行政級別就越高,中國足足有31所副部級院校。其實我就很困惑了,中國學校的領導們,究竟是去教學的,還是去做官的,是什麼讓他們官本位的思想如此之重?

當然,這從中國古代科舉制度就可以看出來。你只有透過縣試,被縣老爺點為秀才,才能告別童生命運,每個月按時領稟米,然後接下來還有府試,院試,鄉試,會試,殿試。其中最重要就是鄉試和會試,其中鄉試過了,你就成了舉人大老爺,會試過了,你就成為了進士,也就是可以做官了。其中鄉試由各個省或者道的提學使選中,你才能成為舉人。至於會試,更是由某一科的兩名主考,八名同考官來負責閱卷。當然,這是明初的時候,後來有所增加。

最起碼這說明一點,官本位思想不僅僅存在於學校的領導腦海中,同樣存在於我們腦海中。現在大學裡的學生會和分團委,一群二十出頭的男生女生就學會在學生會里耍心機,鬥手腕,還拼人脈,拼關係,拼財力,為了學生會主席、副主席,把整個學生會搞地是烏煙瘴氣。

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