黃秀才也知道是自己執拗了，但這麼多年都是這麼比來比去的，一般也都是風水輪流轉。

結果出了黎錦這個變數，他也只能認輸。

宋先生安慰說：“學生們各有各的福氣，你的學生也不差，此次院試很可能名列前茅。”

黃秀才道：“可他們不會編書……”

良久，馬車裡餘下的只有沉默。

初春來臨後，寧興書院也會舉辦一些活動，來豐富學生們的生活。

陳西然一聽有活動，表現得十分積極，在同窗們提議的‘投壺’和‘蹴鞠’中，他非常支援後者。

投壺雖然好玩，但輸了得吟詩作對……

陳西然對自己的水平心裡有數，再加上此次是書院的學生一起，不止他們丙班的學生，還有甲班的，陳西然可不想在關公面前舞大刀。

所以他覺得還是蹴鞠好，輸了也不會有懲罰。

黎錦和鄒秀傑倒是無所謂選哪個，但陳西然的隊伍少人，就把他們友情拉進來了。

每日午後，黎錦做完一部分註解，就跟著陳西然的隊伍在去半山腰的空地上練球。

這時候的蹴鞠跟黎錦上輩子的足球還是有很大區別，一般情況下不設立球門，踢法叫‘白打’，說白了也就是炫技。

除了可以用腳接球外，頭，肩膀、臀部、胸、腹、膝蓋等部位均可接球。[注]

只要不讓球落在地上，參加蹴鞠的人可以盡情施展自己的技藝。最後評判優勝的標準也是參加者表演的花樣多少。

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