他的回答，只是單純的想要吐槽一下。

“還有那些小姑娘們，一天到晚的，能不能不要在本子裡夾東西了！這會讓老師我很難做的好嗎？”

“最重要的是！為什麼能有臭小子膽子大到在自己的本子裡夾紙條告訴我，讓我再把這張紙條放在某個他喜歡的學生的本子裡啊艹！”

“現在的學生真的是越來越難帶了，哼！”

易離看著這位老師以驚人的速度將這一連串的話全都說完之後，繼續開始埋頭批閱試卷。

不由感慨了一句，“真不容易啊。”

結果這話像是碰觸到她的內心了，“是吧，你也覺得不容易吧，我每天都在喝降火的菊花茶，不然都擔心被他們氣的厥過去！該死的臭小子們，年紀輕輕的就想著談戀愛！tui！”

易離滿頭黑線的看著這位教師爆發的樣子，抹去了額頭不存在的汗水，連忙轉移了話題，不想繼續聽她吐槽自己班裡的學生有多坑，即便如此，也能看到這位教師在批閱試卷的時候，眼神裡偶爾閃過的欣慰。

應該是又有學生成長了吧。

一位很好的老師，一群很有趣的學生，構建了這所學校的一部分。

不過他的13班到底該怎麼帶呢？這真是個值得思考的問題……

儘管知道在上課時間去教學樓的走廊有兩圈很有可能會影響學生們的學習情況，但易離還是不由自主的拿著女教師送給他的一個保溫杯，裡面還泡著兩顆菊花，向教學樓的方向走去。

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