你好，我叫劉啟宇。你是鄭馳樂吧？我聽說過你。”

劉啟宇樣貌周正，眉宇比較開闊，俊朗而英氣。他的語氣很友善，臉上也帶著笑容，看起來是個很正派的人。

鄭馳樂納悶了，自己就算有人知道也絕對不是在同齡人裡頭，劉啟宇怎麼知道他的？

他也沒納悶太久，周圍馬上有人解答了他的疑惑：“你居然是鄭馳樂！第一名啊！”

聽到這話劉啟宇就苦笑起來：“我是第二名卻當了今年的新生代表，實在太慚愧了。”

鄭馳樂明白了是怎麼回事，笑著對劉啟宇說：“黨校可不是光看成績的地方。”

劉啟宇說：“我還是有些不安，唉，不說這個了，你覺得解書記說的議題怎麼樣？”

鄭馳樂倒也不隱瞞，理了理思路，把自己和關靖澤的一部分想法說了出來。其實也沒什麼特別的，都是把過往的經驗好好總結了一遍，成功的範例捋了捋，失敗的案例也不放過，總結了沒搞成功的理由。具體要怎麼做也脫不出兩個框架，一方面是強調樹立“典範”，在眾多企業裡面挑拔尖的扶持起來，其他人看見好處自然會效仿；另一方面是完善人才培養規劃，一要提高相關課程的質量、二要提高相關從業人員的福利，雙管齊下，有目的、有計劃地培養專業人才。

把思想上的軟體裝上去了，一切困難都不是問題。

劉啟宇聽完鄭馳樂的話後有一瞬間的出神。

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