“我不能寫，年紀太大了，手握不住筆。”

宋老太說完就閉上了眼睛，看來是要玩死豬不怕開水燙。

楊牧無所謂的笑笑，既然如此那就是時候說明自己的懷疑了。

走到一邊將宋老太秘書手中的賬本拿了過來，這就是宋老太剛才跟楊牧說她做了多少好事的賬本。

“這個賬本真是有歷史了，前邊的部分，所有的記錄應該都是宋伯太自己完成，從記錄口氣就能看出來，如同我寫得這幾行字，就是從賬本上背誦謄寫的，這是十七年前的一段記錄。”

楊牧說的就是——“深秋，去大窪村看孩子，有不足十五者四十三人，無人上學，為他們建立了大窪村小學，不過是買個書本，蓋個房子，請個老師，以平均記，月出不足五千，四千九百零三元整，或許就是這點微薄的付出，就能改變這些孩子一生的命運，甚幸！”這句話。

將賬本遞送給溫思佳，楊牧道：

“第五十三頁第二行寫著這樣的字。”

溫思佳已經對楊牧無話可說。

剛剛宋老太把賬本給楊牧，楊牧看似只是隨意的翻翻，這怎麼竟然連哪頁哪行寫的什麼字都能記住？這還是沒上過學的？太聰明瞭吧？記憶力超群，過目不忘啊！

楊牧其實還真沒有過目不忘，只不過他對文字比較敏感，這是他從小到大唯一學習的東西，隨便一翻就看出了不同。

“兩種字型顯然不一樣，而且記錄的口氣也不同。五十三頁第二行之前都是宋伯太親自抒寫，此後卻改變了！那麼這個賬本算下來應該是從二十七年前開始記錄的，之前是宋伯太自己寫，為什麼到了十七年前她開始找人代筆？再也不自己寫？一個已經寫了十年的賬本忽然改變記錄習慣，這一定是經歷了什麼大事！會是什麼呢？”

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