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正文 第2節

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季明在高中的時候,英語成績很好,是班上的英語課代表,每天早讀課都是由他帶領大家讀課文,並且按老師的要求,他每天還要抽同學起來回答問題。在甄雪和季明明確關係之前,每天上學、放學的路上,季明有時會告訴甄雪自己第二天要提的問題,讓甄雪自己準備,但在兩人明確了關係以後,季明便會在每次要提問甄雪的前一天,將問題和答案都告訴甄雪,讓她記住、背熟,而且這些問題都還不是很簡單的問題,以便不讓同學們認為他是袒護甄雪,這樣一來,甄雪每次被提問時,都能對答如流,而且在小測驗中,季明也每每給予“幫助”,讓她能夠取得比較好的成績,只是讓英語老師很頭疼的是,一到統考,甄雪的英語成績便會一垮到底,別說及格,甚至連個50分都很難上。

其實老師也懷疑過她和季明作弊,但是兩人的座位一前一後,隔了差不多有四排座位,好像要作弊也不是很有可能,查來查去,找不到原因,也就只好作罷了,這個作弊的方法便也就是由甄雪和季明兩人自己知道了。據後來季明自己透露,其實方法很簡單,就是趁監考老師不注意的時候,用手比劃,每次比劃五道題,而英語考試基本上是選擇題,所以這方法最好不過。

兩人雖然確立了戀愛關係,但最親密的接觸也就僅限於接吻,剛開始季明還蠢蠢欲動的,想趁和甄雪接吻之際,使“戰局”有所進展,但由於屢遭甄雪的阻擋和拒絕以後,他也就暫時死了心了,所以這天,其實兩人事先也根本沒有想過要做那事,而只是想在季明家一起待著,不管是複習功課,還是做點其他的什麼事情,就圖個隨心所欲。

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