方繼藩道：“陛下，這章程的後頭說的明明白白，縣裡要增設縣學，這縣學不再只是和從前一般，只負責管理生員，而是直接開設學堂，教授各科的教程。讀書人入學，學習的乃是算數和經史，同時再輔以一些其他學問，此為童生。若是學有所成，即可進入府學繼續深造，當然，依舊還是要考，府學也是為期三年，三年之中，學習的知識便需更加複雜了，可根據讀書人的不同偏好，擇選學科，此為秀才。待府學有所成，則繼續進行考試，若是高中，則入省學讀書，省學之中，知識就更加複雜了，直接可選商學、工學、算學、醫學等科目入學，學有所成，即可稱為舉人。”

“其中若還有人想要深造，則可參加西山書院的入學考試。咳咳……兒臣以為，若是能中西山書院，並且成績優異未被淘汰者，可為進士。”

說實話，方繼藩有些不太好意思。

當然，這也是西山書院群策群力的結果。

在書院的那些院長以及大學者們看來，書院這麼厲害，能在這裡畢業的，給個進士不過分吧。

弘治皇帝深吸了一口氣，他抬頭看了一眼方繼藩：“若各縣，各府，各省都設學，且還專門聘請教授、博士，進行授學，這營建的學舍，還有各種教學的費用，花費一定不菲吧？”

方繼藩道：“陛下，教育乃是國家的根本，一個好的人才，所能帶給朝廷和大明的好處，是顯而易見的，所以兒臣以為，這個費用，禮部應該撥付一些，此外，各縣、各府、各省，也可撥付一些。除此之外，再有學子們的學費，完全可以籌措。”

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