起來不好糊弄的妹妹，“我沒有這個意思。”

這時，一直關注事情發展的座前首的大媽也發話了，“我是不清楚你們這群孩子之間的關係是怎麼樣，但我也聽見了，是剛才哭的女孩子說要弄死小裙子，小裙子才說要用錢砸的。老師呀！小裙子說的沒有錯，這種事情不能冷靜處理，等當面把疙瘩解開才行。都是好孩子，相信沒有解不開的誤會。”

老師也想解決，可這種場合下，他怎麼處理？

他是胡亂聽信沒有關係的路人？還是相信自己的學生呢？

老師此刻的心也是偏向自己學生的。

“這裡誰剛才又拍下影片呢？”

話問出口，一些玩著手機的同學把手機給收了起來。

鈴蘭順勢說，“這是動車車廂，動車車廂都被安裝了攝像頭，想看清是誰的錯，直接找列車長掉錄影不就行。不需要問手機。”

老師一聽也對，“你們現在座位裡坐著，老師我去看錄影。”

祝微微沒想到鈴蘭居然不按常理出牌，說調錄影就調錄影！她抬頭，這才發現車廂角落被安裝了一個攝像頭。

她沒想到之前被絆了一下就委屈跑出去大哭的人，回來之後就好像變了個人一樣。鬼上身？祝微微無暇去想，她現在要做的就是祈禱，祈禱攝像機拍攝的不清晰，照不出她剛才的樣子。

“讓讓，我去廁所。”老師剛出去，祝微微就感覺度日如年，她從裡位走出，緊張的想去廁所。

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