“不願意——！”

“那就好！要留住江老師我們就不能再考全校末名！”我說，“語數外政史地生，我們上期末七科平均分差倒數第二名初三（十一）班六點八分，所以這次必須每科都提高七分以上！大家有沒有信心？”

“有信心——！”

“離月考加週末還有七天！剛好一科一天，我們要科學地搞好複習，所以本老大……本班長作出如下三點決定！”我提高聲音說，“第一，從今天起，每天上學早來一個小時；早中晚餐時間限定二十分鐘，我負責讓同學們最快時間打到飯！提高成績時間是重要保證！大家有沒有意見！”

“沒有——！”

“第二點，我想將我們班同學好中差搭配分成八個學習小組！奧賽班抽走了向埜瑤、田贈漁和謝靈犀三人，我們還剩六十八人，四個組八人，四個小組九人，各小組成績要基本分平均；何敏慧和葉溢芳今天在醫院，她們就分在我的小組。各小組要互相幫助提高成績！考試成績出來了，後四名的小組每人拿出下二十元錢獎勵前四名的小組！錢的事自己做家長工作！另外，如果不是倒數第一，本班長拿出一千元錢獎勵前七名的學習小組！如果我們班考進了前十名，我再獎勵每人食堂葷菜一份，學校對面‘黑潮’冷飲每人一杯！我希望大家不要替我節約！”

“好——！”

“第三，我們要對症下藥！我們班同學其實基礎都不差，主觀題都答得很好，就是沒有花時間搞死記硬背的！而現在考試的客觀題又是以死記硬背為主，所以以後早上來了各小組要抓好各科知識點的牢記工作，利用早上記憶力好提高學習效率！

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