值得關注的是，教育系統最容易發生**的環節，都不是發生在教學業務環節上，而是在教育管理環節上教育管理環節，才是教育**的高發地段和教育黑洞的主要分佈地帶教育的非市場化，必然要求管理者強化對教育的管理，也就是說，非市場化意味著權力的強化但是，權力的強化，必然要求同時強化監督機制，而教育領域的權力制約機制，並沒有得到人們的重視，在對權力的制約方面，教育界大大落後於整個社會的改革程序，這是這些年來教育改革的一個失誤一方面是教育經費的投入加大、渠道多樣，一方面是教育管理的權力膨脹、監督滯後，這樣的結果必然是權力的濫用和職務犯罪的增加這就是教育**的癥結所在

陸睿要改變的，就是這樣的一個環境，他要在仁慶市，掀起教育改革

第一千零九十六章 曲風縣

陸睿坐在辦公室裡面，思考著應該如何開展教育改革的辦法。

“咚咚咚！”一陣敲門聲響起，陸睿順著聲音抬起頭，看到曾肖賢正把郭正通帶進來，郭正通是陸睿在市政府最信任的心腹，被信任的程度遠遠超過於周正業，畢竟周正業是半路投靠陸睿的，而郭正通則是一直追隨著陸睿。

陸睿笑了笑：“老郭來了。小曾，給郭市長茶。”

郭正通坐在陸睿對面的椅子上，曾肖賢給兩個人上茶，轉身退了出去。

“陸記，真的要這麼做麼？”看著陸睿，郭正通認真的問道，他是陸睿的心腹，說話也很隨意，直接了當的就提出了自己內心的疑惑不解之處，其實不僅僅是他，很多人對於陸睿這樣的放權行為都感到有些不解，他們想不明白，陸睿這麼做到底是因為什麼。難道真的是因為畏懼省裡面的某些流言蜚語麼？

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