虎子說：“老師，那是我挑著好的給你的。”簡老師又握著虎子的手，輕聲說：“可惜虎子還是不明白，你的心，我知道就行了，竹筍也好，蘑菇也好，都是形式。”又輕輕的碰了碰虎子。“包括這裡也是形式。形式不重要，最重要的是你安穩，我也安穩。懂嗎？”虎子睜著眼睛看簡老師，他在想著這個問題。

這時外面有人在叫：“還有嗎？還有嗎？我也要。”接著便看到高老師走進來，後面跟著兩個老師，原來是另外的兩個老師看到高老師拿竹筍，也想要，於是便趕著來了。高老師遞錢給虎子，笑著說：“我按市場價給虎子錢，只是辛苦虎子送來。”簡老師看錢裡還有些散的，於是就幫虎子拿了，卻只拿整的，然後說：“大家同事，肯定不會要你市場價。要了虎子也不安心。”別外兩個老師也收同樣多的錢，幾個老師都歡歡喜喜的走了。簡老師才把錢給虎子。

虎子拿了錢，說道：“本來是要送老師的。現在……”簡老師擰了一把虎子的臉，笑著說：“等哪天你真正懂得了剛才我所說的話，你就不會再這麼說了。”虎子回去上課的時候，一直在想著的話只覺得模模糊糊的。

中午，在簡老師宿舍吃快餐，簡老師照舊是把自己盒裡的肉挾了給虎子。虎子才要說謝謝。卻看到簡老師微笑的看著自己，便微微一笑，沒說。簡老師似乎知道一般，也沒說話。吃完之後，坐著休息，虎子低著頭說：“老師，放學時我想跟你借腳踏車用，可以不？我還得趕回去摘些筍。”簡老師不說話，盯著虎子的臉看，虎子正奇怪，猛然想起了什麼，連忙說：“老師，我下午放學想借你的腳踏車用。”簡老師微笑著，仍不說話，虎子想了想，又說：“老師，下午放學我要用腳踏車。”簡老師大笑起來，說：“虎子果然聰明。我想，很快有一天，虎子就能很自然的說出我想要的那句話。”出門的時候，簡老師把腳踏車鑰匙和宿舍鑰匙遞給虎子，說：“鑰匙就在你自己的手裡。”虎子接過鑰匙，把老師的手拉著放到自己的前面。說：“這雖然也是形式，但我喜歡，也很安穩。”簡老師驚喜的看著虎子，說：“過了個年，虎子便長大了很多。”虎子笑著看簡老師，說：“我以後都騎車回家。”簡老師含笑著看虎子，說：“我說了鑰匙在你手裡。”虎子讓簡老師的手在自己下面停了一會，才依依不捨的放開，走出宿舍。一面還回頭向簡老師招手再見。

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