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正文 第2節

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可是,就這樣一個諮詢生涯如日中天的心理學家,卻在黃金時期毅然決然退出心理學界,在隱匿了一年後,居然重出江湖開辦一所教兒童讀經的未央書院。

目前中國的讀經書院多數屬於私塾性質,也是民間新儒學運動的陣營。這裡集合了眾多反對以高考為目標的教育體制的父母,他們的孩子從小在書院接受讀古文經典、西方經典的教育,到13年後學而有成,再選擇自己發展方向。大量讀經可以開啟兒童腦力,生出文化自信力,使中華文化傳承甚至廣大成為可能。

這個精英教育的理論很迷人。柏素雲聽過王財貴教授的“一場演講百年震撼”的講座後,深入鑽研了王財貴的老師牟宗三先生的書《才性與玄理》(表述魏晉階段的玄學,此屬道家的智慧)、《佛性與般若》(表述南北階段的佛學,此屬佛的智慧)《心體與性體》(表述宋明階段的理學,此屬儒家的智慧和義理),猶如醍醐灌頂,明白了將來提升自己境界的方向。以往她鑽進佛學空性裡,反而著相。

儒家統攝釋道二家,才使中國沒有發展出人格化的真神,比如上帝、默罕默德,儒家把宗教人文化,認為神性就是光明的人性,追求內聖外王之道,才有中華文化海納百川的氣象,在這片土地上,只要還有儒家,就永遠不會出現全民信教、政教合一的局面。

日期:2013-06-30 11:15:00

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