日期：2014-06-27 10:41:28

光有所謂的熊廷弼版造反《觀音經》還是遠遠不夠的，一向在整人方面頗有心得的魏忠賢並沒有單憑這本《觀音經》就興風作浪。

每次班裡有不好的事情發生，班主任心中總會有幾個懷疑物件，不管這件事是不是這些人做的、有沒有證據班主任總會懷疑他們，懷疑的原因就是因為這些學生給班主任留下了不良的映象。

所以說人與人之間的映象是很重要的，魏忠賢為了方便行動，必須讓天啟對熊廷弼的映象“有所改觀”，換句話說就是得讓天啟相信熊廷弼有謀逆的嫌疑，然後再遞上去這本《觀音經》。

皇帝貴為天子也是要學習的，由內閣大學士等人負責講讀，給皇帝講解歷史經書等等，這一次講讀結束後，馮銓等人就從袖子口袋裡神秘兮兮的掏出一本小冊子，臉上露出一副想要給天啟但又不想給天啟，不知道是給還是不給的糾結模樣。

他們這樣子讓天啟很不爽，在天啟的詢問之下馮銓等人才說出了事情的原委，原來這本書的名字是《遼東志》，是最近民間流傳的暢銷書，他們覺得應該給天啟看看，但又覺得不該給天啟看。

這下勾起了天啟的好奇心，命人把《遼東志》呈到自己書桌上來，翻開一看，居然還是畫本，可能是作者“湊巧”以連環畫的方式來講訴故事吧，這下更方便了天啟的閱讀。

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