面前的那本“厚磚頭”《大清律》，又看到了那明晃晃的幾個大字，“撰稿人大清儲君胤礽”

太子二哥，你為何要寫這麼厚厚的一本《大清律》？

胤禛/胤祺沒有你的那個過目不忘的本事啊啊啊。

奈何他們的太子二哥聽不到他們內心深處的吶喊，就算能聽到了，也只會摸摸他們的腦袋鼓勵他們一番。

小孩子這個年紀不努力學習，難道要等到七老八十走不動了，老眼昏花了，才想著努力上進嗎？

還是那句話，胳膊擰巴不過大腿兒，四阿哥和五阿哥的素質教養，也讓他們做不出來什麼諸如逃課，欺負老師等等頑劣不遜的事兒。

所以，就只能耐下心來，專心的聽講，跟著黃百家先生好好的學習嘍。

等到五點鐘的時候，康熙皇帝來檢查他們的功課，發現他們的筆記都寫的很是工整，清晰有條理，還算是滿意的點了點頭。

黃百家的學術造詣不高，但是講學能力確實是很好。經過這幾年建設新式學院的經驗，康熙皇帝也同意了胤礽的觀點。

有些人就是隻能負責做研究，或者編書立傳的活兒。學問再高，不會講，講不好，或者講不清楚，講的學子們各個想打瞌睡，那就是不適合做一名講師。

這就和那個口技表演，或者是理藩院阿嘞尼的嘴皮子功夫一樣，需要天賦，講究個水平高低。

四阿哥和五阿哥都在心裡狠狠的舒了一口氣，沒想到皇阿瑪如此重視這門功課，還好他們沒有偷懶打盹兒啥的。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)