分的振奮，說來也是慚愧，別看老肖如今被村子裡的人捧得挺高，教導認字什麼的，操持的也挺紅火，這可真說起來，老肖其實在這個時代屬於半文盲。為啥？因為他能教授的也只能說認識字，而不能教導大家讀懂任何一本書，或者文章！

親孃唉，這時候的人寫東西，那用的都是古文啊！文言文這東西，很多時候，一個字代表的含義就是一截白話文都未必能翻譯清楚的，你說說，這能算有文化？哪怕是府衙的告示，文言文一出，絕對是立馬抓瞎，你說說，這看不懂，讀不通的和文盲有啥差別？

好在如今正軌教學有望啊，有了這麼一個人在，哪怕再不濟呢，好歹以後的告示什麼的總有人解釋分析了對吧。從這個角度來看，這人才大大的。能忽悠到村子裡實在是太實惠了。

老肖正美著的時候，那邊船上的箱子一個個已經都下來了，不是什麼三四個，而是足足五個，正整齊的排列在岸邊，那楊七郎小心的打開了一個個箱子，細心的檢察，生怕進去了一星半點的水。果然，那箱子裡全是書，一本本的就那麼疊著，看著就讓人感覺十分的震撼。

“娘啊，這麼多書。”

被鎮住的不止老肖，還有邊上來幫忙的人，人總是這樣，對自己沒有的更加的稀罕。對於屬於少數人專利的更是止不住的膜拜。也正是因為如此，所以一直以來，這越是窮困，沒有文化的，對著知識也越發的尊重。

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