睜看著她鑽牛角尖,便悄悄向原班主任高老師告密。
她自然不會對高老師說宋嘉魚亂搞男女關係,只說宋嘉魚中考完後,心理狀態似乎不太好,對家長非常牴觸。
因為中學生精神心理出問題的事頻發,如今的校方對這一塊一向非常重視。三中上一屆的初三學生還有人意圖跳樓,引起很大震動。所以蘇芃芃一說,高老師絲毫沒有掉而輕心。
在一般人的認知裡,家長是老師的,孩子總是特別乖巧懂事,成績特別好。畢竟為人師表,桃李滿天下,教得了別人家的孩子,怎會教不好自己的孩子呢?
但事實上,做老師的人,特別是做中學老師的人,早出晚歸,上課要上課,下課要備課,要學習,時間大多給了學生,給家庭,給自己孩子的時間反而少之又少。伴侶不是工作性質類似的,不能理解的,離婚率就特別高。
在高老師的心目中,宋嘉魚是很典型的那種老師的孩子,乖巧懂事,成績也不錯,以前找她聊天,她最憂心的就是自己的數學成績。到了初三的下學期,她對學習的態度是全情投入,高度緊繃。看著她,旁人也會有種緊張的感覺。
這當然是不正常的。不過,高老師沒有想到她的情況會這麼嚴重。
這個時候,高老師出面反而比父母出面更有用。於是,他特意找了宋嘉魚聊天,先了解一下癥結所在。
高老師是個保姆型的班主任,對自己的學生跟老母雞護崽似的,細緻入微又任勞任怨。他帶了一班三年,學生們對他很有感情。
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