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正文 第102節

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日期:2015-01-28 21:45:54

從老師手裡接過粉筆和尺子,看了看黑板上的圖案,才恍然明白老師的題目。這是一個西南軸測正方體三維圖,其中兩個面上做了標記,題目是要求畫展開後的圖形,這是考驗人的想象力的。

平時的時候,私下也有偷偷拿雨帆的畫筆畫著玩。可是這種題目,從來不曾做過。拿著尺子,比劃了一下。想起小時候的縫製的沙包,也是這樣的六面體,有時花色不同,縫製的方法也不同……靈感一閃,很快地把展開圖畫了出來,並且在兩個方塊裡畫了標記。

“同學們,你們看這位同學畫的對不對?”陸老師問大家。

許是太久沒做學生了,心情竟是萬分的緊張……

“不對!”我聽見元心在下面大聲地說著,心裡頓時拔涼,心想這回丟臉丟大了,冒充人家還做不對題目。

又聽得陸老師問同學們,“是不對嗎?”

“對了!”

“對了!”有幾個同學喊著,帶起一片同學們的支援聲。

“哦,對了呀?”元心在那裡詫異地嘟囔著,我在講臺上氣的真想扔個粉筆頭給他。

陸老師稱讚道,“這位同學反應很快!畫圖也畫的非常準確!”衝我揮了一下手,對同學們講道,“同學們做什麼事情,一定要對自己有信心!”

得到陸老師的示意,我把粉筆和尺子放到講桌邊,鬆了一口氣,準備走下講臺。

“這位同學,叫什麼名字?”陸老師突然問。

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