九州世界是有數學的，甚至連阿拉伯數字和加減乘除等於大於小於……這些常見的數學符號都有。

這當然是趙勝和文超的功勞，直到今天，學堂開蒙時候用的九九表，都會在標題下面特別註明作者——帝甲子。而有一份叫做《基本數學》的書，作者署名則是“文超公”。

《基本數學》不是開蒙教材，但大多數官學裡面都有——畢竟學點數學沒什麼不好，有條件讓孩子去開蒙的家庭，怎麼也不會希望孩子只會寫字不會算數。

潘龍自然也讀過這書，就一本入門級別的數學教材來說，它挺不錯的。把加減乘除的概念都說得很清楚，還詳細解釋了諸如勾股定理、平行和垂直等一些基本的幾何知識，以及低次方程、未知數和方程組以及實際運用。

只憑這本書，就足以培養出具有基本數學概念和數學常識的人才。放在另一個世界，起碼也算是個合格的小學生了。

但更加高深的數學，以及以數學為工具研究世界的物理、化學等相關科目，在九州世界就相當薄弱了。

趙勝和文超顯然在這些方面沒什麼造詣，趙勝留下了一套零碎的猜想和假設，文超則留下了不少科幻風格的小說。如果有人沿著他們提出的這個道路前進，或許真的能夠開闢一個嶄新的科學時代。

……遺憾的是，一千年過去了，那樣的人，並未出現。

這個世界的智者們，更多的在關注自身武力的提升，以及長生不朽的道路。

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