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竹林通幽之處，一間雅緻小舍之中，一位發須花白的老者，正站在朦朧光影之間，為兩位束髮青年傳道授業。

老者風度儒雅、睿智豁達，舉手抬足之間盡顯洞悉世事的智者風範；

而兩位青年的身材相貌各有不同，卻皆是氣質不凡，一人超塵脫俗、態度親切，但又給人一種若即若離的疏遠感；另一人舉止高雅、氣質沉穩，令人忍不住想要信服與追隨。

“我們這一流派，精善於帝王心術，但這門學問極為敏感，乃是需要把自己代入帝王視角思考問題，往上揣摩皇帝心思、向下駕馭百官行為，所以也很容易同時遭受皇帝與百官的猜疑與排擠、以及敵對勢力的嫉恨與暗算！而且越是鋒芒畢露、展現能力，這種猜疑、排擠、以及嫉恨暗算，就越是強烈……

坦常、子毓，你們認為，在這種情況下，我們應該如何立足於世？是以展現才能、實現抱負為先？還是以裝愚守拙、保全自身為先？”

那位氣質超塵的青年毫無猶豫，當即答道：“自當是以展現才能、實現抱負為先！若是不能盡情展現才能、全力實現抱負，學生為何還要追隨老師學習這門學問？豈不是因噎廢食？至於那些猜疑、排擠、以及嫉恨暗算，皆是可以尋到方法解決，兵來將擋、水來土掩就是！

學生認為，我們這一派的儒生，最理想的情況就是尋到一位像是劉玄德一般弘毅寬厚、知人待士、對自己深信不疑的明主，全力全意輔左於他，藉助這位明主實現自身抱負，然後再待大功告成之後急流勇退，避免後續的利益爭端，正所謂‘三分天下諸葛亮，一統江山劉伯溫’，這兩位先賢就皆是吾輩楷模。”

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