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正文 第131節

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楊老師個人經歷挺牛,中南海去過,維也納金色大廳也去過,到現在一些重要演出還要叫他去。他鋼琴吉他琵琶古琴四門報,用他說,玩音樂的屬於一通百通,所以上述所說的四種樂器只算得上楊老師揚名立萬的看家本領,我總覺得只要能出聲的東西,楊老師貌似都會玩兒,只是有的玩得好有的玩的一般罷了,即便一般的糊弄糊弄我這種外行人也是足夠了。

他給我說過幾件和他們行業有關的故事,我覺得挺有意思的就講給大家了。這一次我們的交談是在他家裡,那天我有個朋友非得說他兒子天賦異稟是個古典吉他難得的天才,結果得知我認識楊老師這尊大神之後就非要讓楊老師瞧一瞧,看看兒子是否是真的是個值得培養的人才。

日期:2015-02-13 15:47:00

楊老師說話很有藝術,他說所有樂器天分只佔百分之五,剩下的要靠勤奮和後來的人生感悟,希望這孩子能夠繼續努力下去,終有一天必成大器。

朋友聽到楊老師對自家孩子的“誇獎”自然是高興非凡,千恩萬謝之下就離開了,楊老師則給他的孩子介紹了個比較好但價格不菲的老師,那個老師是楊老師的徒弟。待朋友走後,楊老師把我留下來喝茶,我們兩人泡上茶後我說道:“楊老師,剛才你話裡有話啊,怎麼?我那朋友孩子的天分不咋地?”

“呵呵,只能算是個資質平庸的人罷了,其實我剛才說的不太對,玩樂器這行天分佔一半以上,好多才子都是無師自通,還有的一點就透。不過,生活嘛,總要給人點希望,該鼓勵就要鼓勵一下,勤能補拙,說不定那孩子能有更高的發展,那也說不定,你說是吧?”楊老師說道。

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