5歲，被我爸帶到某鋼琴老師面前，老師收徒弟要求很高，也很少見登門的客人。那天進門之後，他彈了一個很簡單的旋律，沒有和絃，是什麼我記不清了。只有兩小節。我站在旁邊，看著他的手跳躍在鋼琴鍵上。他只彈了一遍，然後側身，看看我的手，跟我爸講，“路先生，您也知道我收徒弟的標準還是很嚴的……”這麼委婉的語氣，我爸很明白了，欠身，準備帶我離開。這個時候我走到老師旁邊，費力的踮起腳，然後一個一個音符的，把剛才的旋律彈了出來。我不知道為什麼，我只是想記住它，真的就記住了。我看見我爸勾起嘴角，然後一瞬間又恢復表情。老師看了我一眼，對我爸說，“明天就可以過來上課了”

至此，彈琴已有十五年。

7歲，被帶去學圍棋。同年，學書法。二者皆是為了培養一種心境。小時候下棋就是為了吃子、贏，沒有自己的套路和風格。隨意考了個業餘一段。後來，再去找師傅下棋，或者獨自面對棋盤的時候，突然領悟了。裡面的那種靜，獨善其身，高深莫測的境界。當時的某個師哥，從小就看出了與常人的不一般，攬過所有頭名，現在做期市。分分鐘幾億的操作，不起一絲波瀾。這種境界，我想，我還相差甚遠。至於寫字，硬筆書法和毛筆都學了一些，閒暇時也經常寫字。自認只是一般水平。後來認識了宸宸，見過她抄寫的摹本，豐子愷的浮生六記，蠅頭小楷。雋秀細膩。她沒有練過字。我想，有些東西，講究天分。

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