。

然後安娜笑眯眯地看了看黑髮的男孩：“湯姆的話，還是先練習英文拼寫吧。”

湯姆：媽蛋，老子被鄙視了。然後惡狠狠地捧著安娜給的拼寫列表死磕。

時間如流水一般過去了。

湯姆和溫蒂的生活中不過是這麼幾件事：跟安娜學習文化課、變著花樣玩“小遊戲”、偷偷跟蹤觀察孤兒院裡的其他孩子會不會魔法。

最後這一點，還是溫蒂提出來的，作為黑魔王三觀教育的重要一環：“有一個或許是特例，有兩個，那一定還有三個五個。也許有些孩子太小了還沒有發現，我們兩個不都是四歲的時候才發現有魔法的嗎？”（總之，你不要覺得自己會超能力了不起，就高人一等什麼的。跟你一樣的人也許還很多，只是你沒發現罷了）

可惜的是湯姆對此興致缺缺：溫蒂有我就夠了，怎麼還需要別的小夥伴呢？（少年，你歪樓了）

溫蒂曾經在一個夏天的夜晚給湯姆秀過她的光魔法——一個個彩色的光點如同螢火蟲一般從地表升起，如夢似幻地在他們兩個四周遊蕩。被驚豔到了的小湯姆連忙模仿，卻沮喪地發現他並不能像溫迪一樣同時控制上百個光點。他最多控制二十個，而且它們動起來沒有溫蒂那樣靈動的感覺。

但很快，湯姆就找回了場子：溫蒂不像他那樣可以輕鬆操縱小動物！（溫蒂：媽蛋，我一個相信科學的社會主義者竟然遇上了血統壓制）

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