一“秩序，是一種穩定、可持續的狀態，是整齊的、有條理的。而這，恰恰與‘維線’的狀態保持了高度的一致性。所以，我們可以近似的將‘秩序’理解為一條特殊的‘維線’。”

“在這裡，我要插一句……你們理解相關概念的時候，需要注意一點：組成時間的維線並不具有‘單一’的方向性；它們是多種多樣，縱橫交錯的。”

“繼續剛才的話題。”

“巫師，或者說人類，是一種秩序崇拜的生物。”

“從倫理道德、到法律條文，從語言用詞、到日常舉止，我們喜歡用條條框框來規範整個族群的活動……這是一種‘效率選擇’的結果，同時，這也意味著秩序。”

“這種對秩序的崇拜深入骨髓……追求正義的，會設立一套正義的程式；追求平等的，會設立一套公正的程式…”

許多學生忍不住坐直了身子。

大家都從教授的遣詞用句中嗅到了一些熟悉的氣息。

“沒錯！就連這所大學……包括我們這些學院，包括你們現在坐的課堂，這個世界無處不體現著秩序……而秩序，則屬於維度！”

“維度派認為，巫師們的這種偏好，實際上是整個宇宙維度化的隱性體現……”

課程已經進入後半部分。

講臺上，教授的聲音也顯得有些嘶啞。

密密麻麻的概念與符號羅列在教室前面的大黑板上，讓人望之而眩暈不已。

鄭清歪著頭，咬牙切齒的做著筆記，感覺自己的手指已經徹底僵硬了。他的嘴角沾著一點墨汁，但卻完全沒有時間去擦。

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