女孩喊的正是最先拿到球的那個男孩，那個男孩拿著球在投進了七八個球以後，已經把球遞給了其他的小朋友，來到了器械活動區。現在，他正在賣力地推著坐滿了孩子的轉椅，一圈一圈地推著樂此不疲。聽到女孩的喊聲，他扭頭看了一眼，又加力推了兩圈，轉椅靠慣性自己轉動了起來。男孩一轉身跳下了器械區域，跑進操場。

此時，女孩們已經結好了隊形，那個女孩在最前面伸開雙手保護著後邊的視為小雞的女孩們。叫‘亦非’的男孩一到場地就迅速向隊尾撲去，女孩也跟著他快速的移動著、阻擋著，幾個回合下來，女孩後邊的隊形已經跟不上前邊的節奏了，男孩一個急速變線，迅速躲過女孩纖細的手臂，撲向最後一個已經亂了步伐的女孩，並一把抓住了她，獲勝的他興奮地大叫起來。

薛明一直很專注地看著下邊發生的一切，仔細地看著每一個孩子的表現。園長看到薛明正注視著玩“老鷹捉小雞的”的這群孩子，不失時機地介紹到：“那個男孩叫沈亦非，挺聰明，很討人喜歡，運動能力超強”

薛明點點頭：“我也注意到了，剛才看到他從那個旋轉木馬上跳下來的時候，我就發現他的腳步沒有旋轉以後的那種飄忽不定的感覺，說明他身體的控制力很好，另外我想問一下，那個女孩您瞭解嗎？平時怎麼樣？”

“哦，我正要給你介紹一下她，她叫‘梁青’，如果說亦非聰明，那這個梁青就不僅是聰明瞭，可以算是人精了，很懂事，尤其是她的記憶力特別好，可以說是過目不忘，只是她的家境不太好，她媽媽在她出生不久就去世了，他父親是個司機，一直是自己一個人帶著她，由於他父親經常出門，所以比起其他同齡孩子，她有很強的自理能力，這也是讓我們老師最為省心的孩子。”院長一邊說著，一邊慈愛的看著下邊正在組織自己小雞隊伍的梁青。

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