“剛才我去找了趙書記,趙書記好像不太贊同這件事情,說目前還不是時候。其實,加強山區孩子們的教學設施建設,我們可以依靠社會的力量。這次,市財政又給我們撥了一筆資金下來,當地鎮政府再出一點力,也可以修建幾所希望學校。縣裡財政需要做的,就是把山區一些教師們的待遇補貼提高一下,一年下來,也就上百萬元的經費,不會給財政造成多大的負擔。”
“趙書記是怎麼想的呢?”高俊問道。
“我找你們過來,也是想要和兩位副縣長商量一下,我們怎麼去做好趙書記的思想工作,這可是我們雲嶺縣的大事。”
“這件事情一定要趙書記點頭才行,要不,我們都分別去找一下趙書記。”
“趙書記那邊是要去找,但我們不想個辦法出來,光是去找趙書記,趙書記的意思肯定還是一樣,以當前縣裡財政緊張,一旦教師調整待遇,其他部門的人就會有不滿情緒。我覺得啊,這並非是趙書記不支援我們的只要原因。”
“哦,那趙書記為何還這樣?那我們該怎麼做,才能夠讓趙書記同意這個工作呢。”
“我覺得這是趙書記對我有點意見,你們想,這段時間我一直在忙著教育方面的工作,走訪一些鄉村,特別是在山區教育問題上面,我是多次在媒體面前表態,要用最大的力量去完成山區教育設施改革。我也是隻顧著工作上面的事情,一心想要把山區的教育事業搞上去,趙書記可能覺得我過於搶了風頭。所以,才會給我壓力。”
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