這時候,凱瑟夫突然站了起來,聳了聳肩膀,極富挑釁意味兒地置疑道:“我有一點兒不明白。就是這部片子裡,為什麼沒有Y國人,也沒有日本人和美國人?是不是中國比較害怕這三個國家,如果片子裡多出了這幾個國家的學員,那麼就顯示不出中國士兵的強大了,是不是?另外,片中好像從頭至尾一直在強調‘勇’字,對於高科技武器、特種作戰裝備等隻字未提,軍事視角好像還侷限於‘拳腳加衝鋒槍’的落後狀態,據我所知,論勇猛,也許很多國家比上中國,但是在技術方面,美國、日本還有很多西方國家絕對領先,比如說美國大兵用一個微波爐就能改裝成一個定時丨炸丨彈,並能駕駛美製、俄製的部分裝備,在高科技日益主導戰場的今天,中國兵還在拼‘匹夫之勇’,確實讓我費解!我覺得你們國家的軍事思想還停留在了20世紀甚至是19、18世紀,不知道我分析的對不對,趙總教官?”
凱瑟夫的疑問確實出乎於我的意料。本來,我讓學員們談觀後感,是想借機對他們進行一些激勵。但是沒想到的是,不少口無遮掩的外國警衛,是些喜歡雞蛋裡挑骨頭的角色,硬生生在影片中挑出了這麼多問題,甚至上升到了國防和軍事的角度,令我的確在瞬間陷入了一定的困境。
我雖然知道凱瑟夫的疑問是故意喧賓奪主,如果不給他釋疑,就很有可能讓學員們贊同凱瑟夫的想法,進而導致大家走進誤區;但是說實話,我又實在不能迅速找出回答凱瑟夫疑問的理由。
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