張銘軒也做了自我介紹，隨後把小男孩用用的情況說了一下。秦三琴看著小男孩兒的資料，實際上就是一張破紙，當成了暫住人口證明。別的什麼也沒有了。再問一下，小男孩兒已經九歲了，根本沒上過學。她的眉頭就皺了起來。

“張先生，他的條件呢，確實夠困難的。但我們學校的條件也有限。小學部一共只能招收八千人，現在已經收得滿了。師資力量有限，實在是，有困難啊。”秦三琴道。

張銘軒這才明白過來，點了點頭，跟她道了個謝就走了。腦中想著如何安排用用上學，耳中卻聽到了下課鈴聲。張銘軒再回頭一看，穿著不同年級校服的學生們，小學的，初中的，全都跑出來了。

大操場上一群孩子飛跑打鬧著，讓他想起了童年。但等到音樂響起，孩子們列隊準備出操，張銘軒可就愣住了。

“難道我數學有問題？”張銘軒伸手數著，自言自語道。

橫數豎數，所有學生加起來也不到六千。若大的操場上，還有好多空地方呢。江家投資的錢可不少，這學校可大得很，像側面的籃球場都有體育館大小的。要是真的招滿學生，前後樓加樓側，應該有兩萬來人呢。教學樓都好幾座，在市內可以說堪比大學校園了。

“怎麼就收不下我帶這一個？”張銘軒看著這場面，立即心中氣叫起來。

張銘軒馬上帶著用用回到了傳達室，再打電話，又找那個秦主任。而秦三琴一聽說是他，根本都不出來見了。張銘軒這可氣到了，對傳達室大爺道：“麻煩你開門，讓我進去找一下。”

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