“那是足球比賽，你這是打架，性質能一樣嗎？”我在崩潰的邊緣訓斥道，這孩子最大的缺點就是腦袋太聰明！

“會打架的是硬漢，是英雄！難道你沒打過架嗎？”皮皮好似據理力爭般的衝我嚷嚷。

“混蛋，你這是強詞奪理！”我被皮皮氣的夠嗆，竟拿不出有說服力的話教訓他，只得罵道。

“張悠，你去那邊好好反省、反省，我有話和你爸爸說。”老師發現我的窘境，幫我解圍。

皮皮斜了我一眼，又退到牆邊，用腳踢著牆發洩自己的不滿!

我無意瞥到站在一旁一直沉默的安琪，她臉上是似笑非笑的表情，這是對我教育兒子失敗的嘲笑，也或者是對我在口舌之爭中敗給皮皮的嘲笑，不管是前者還是後者，都是讓我感到羞恥的嘲笑！

老師給我和安琪各倒一杯水，又搬了兩張椅子讓我們坐下，看來是準備和我長談。

“張總，我知道您是本市知名的成功人士，事業很忙，但是孩子的教育一定不能鬆懈，現在是他世界觀和價值觀正在形成的重要時期，你不該把錯誤的價值觀傳達給他......你知道嗎，這次為了組織他的小團伙，可沒少花錢在另外幾個同學身上！”

我被驚的無言。

老師看著皮皮旁邊的一個小胖子說道：“他知道那個同學喜歡吃，買了一堆零食給他，另外一個喜歡玩，又給人家買玩具......他才多大啊，已經學會了投其所好收買人心了！我們這些老師真的覺得不可思議......我希望你不要把生意場上的那些壞習性傳染給張悠，這對他成長是不利的！......你們物質條件很好，但這麼小的孩子一定要在經濟上控制他的，否則會扭曲他的價值觀！”

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