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正文 第90節

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這裡有一段的分段好奇怪啊。

常用Word的人都知道,文件裡面分出下一段話的時候,上一段文字的最後會有一個“轉折”符號。

這轉折符號是緊緊貼在所寫內容的最後一個字元上的,可我眼前這四段話中的第三段,文字末尾的分段轉折符竟然和最後一個句號相隔了好長一段距離。

這是個什麼情況,打出來的“空格”嗎?

那也沒必要打出來這麼長啊。

發現詭異之處,我先是一愣,隨即就想起來高三上半年的一件事情。

也就是07年的十月份,幾個省份高考試點改革之後,我們學校為了能讓高三學生在應試教育的素質考試中獲得更好的成績,便花大力氣給所高三有教室配置了多媒體裝置,講桌換成了金屬盒子。

這種高科技的東西一進入教室,當時就引起了轟動。不懂的同學想懂,略懂的同學裝懂,真懂的同學呵呵一笑手握維護裝置的大權。不管別人怎麼樣,至少在我們班,那金屬講桌只要輕輕響一下。就能惹來萬眾矚目。

新鮮事物對人的吸引力如此之大,也就導致了某些人對其打起了歪心思。某一天,政治老師開啟投影儀,準備播放自己新制作的課件的時候。首先投影到幕布上的電腦桌面,其中間赫然多出來個“Word”文件。

多一個文件倒也沒什麼,關鍵是那文件的名稱太勁爆了。

“送給班花王美麗的情書”!

一共十個字,雖然不大,但卻深深印刻在所有人的眼中。政治老師當時也發現了這東西,偏偏還手賤的當著全班人的面給點開了。

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