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正文 第639節

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在離婚之後,我才開始慢慢的成長起來男女之間的相處,就宛如一場戰爭。

但這場戰爭的結局,可以這麼去區分:最好的,叫雙贏,男女均從中受益,生理得到充分的滿足,心理充滿溫暖關懷;事業上得以乘借東風,後代得意呵護成長。次好的,叫和棋。成長收穫有限,孩子教育事業一般。再次的,叫一贏一輸,一個搞定另一個,壓迫另一個。

婚姻成了階級壓迫的工具。這種結局不是很穩定,因為被壓迫階級有可能造反。最次的,叫互害雙輸。互相搞不定,彼此爭鬥一生痛苦不堪。我與前妻的婚姻,就屬於雙輸。當意識到這一點後,我不惜壯士斷腕。不是我甩了她,而是解放我們兩人。我們不僅停止了相互上海,這樣不僅對我好,對她也好。在若干年以後,事實的發展證明:我當時的做法是對的。很遺憾的是,這個國家的系統教育仍遵循虛偽的小農式禁慾主義,教育的出發點乃是為烏托邦培養實驗原料,較少有針對現實、具備可操作性的技能培養。在任何人無法迴避的與異性相處方面,系統教育從未提供“怎樣與異性相處”的實用手冊。

縱使有些書本提及,多半也是副討厭的說教者模樣,張嘴就是自己的遠大理想,閉嘴就是道德高尚,別說學生,就連是編書的人自己都不相信。

所以,我們對異性相處的認知,多半也都是來自道聽途說、傳統觀念,或是父母的言傳身教去認知的。

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