只不過兩三個回合，直播間裡就見不到那幾個燕大學生的發言了。

卻是被氣得關掉手機不看了。

“一部《榮枯鑑》，道盡小人之秘技，人生之榮枯，它使小人汗顏，君子驚悚。榮枯卷全文十卷，其實講的就是這麼一個東西。其作者馮道被譽為五代宰相，一生侍奉唐晉漢週四朝，相六帝，自號‘長樂老’，鐵飯碗在手從未翻車。讀《榮枯鑑》不是讓我們學習小人，而是為了看清小人。洞悉其奸，防範在先……”

王庸依舊在講，連停下來喝口水都沒有，彷彿一部機器，不知疲憊。

“我去，都講到《榮枯鑑》了？還有不到二十分鐘下課，看這模樣真的能夠講完？”有學生看了一眼手錶，滿臉驚訝的說。

到了這時候，滿教室學生只剩下了震驚。已經沒有多少人還在認真聽王庸講課了。

就算聽，也跟不上。因為連學霸都放棄了，其他人還想挑戰一下不可能嗎？

大多數人都將精力放在了猜測王庸能不能講完《學藏》上。

“我覺得懸啊，還有一半多沒講呢！而且他的語速其實也在變慢，畢竟人不可能永遠保持一個巔峰速度。何況是腦力跟體力的雙重考驗。”

“我倒覺得有希望。畢竟這個王老師不是盲目的宣讀文字，而是有概括性的講解。”

“你們應該沒看完《學藏》這本書吧？其實後半本書有湊字數嫌疑，有不少是重複前面的內容。真正剩下的有內容文字，估計不到三分之一了。所以他肯定能講完！”有學生信誓旦旦說道。

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