前半個小時內仍然有很多人不適應，半個小時之後，卻是基本沒有人再犯錯了。

而王庸緊接著又提出一個要求，那就是速度要快。在下達指令的一秒內必須要完成轉向跟射擊兩個動作。

也就是說，王庸話音落下一秒鐘內，他點名的目標必須已經是死人。

這個難度很高，一時間讓所有特戰隊員叫苦不迭。

只是王庸就像是個鐵面判官，絲毫不講情面。殘酷的下達著一個個指令，直言如果有人失誤十次以上，將會踢出此次行動。

這對於特戰隊員們可是極大的侮辱，他們寧願捱打捱罵，也不想被半路刷下去。

於是一個個卯足了勁，力爭不失誤。

另一邊的白羽毛也展現出來他獨有的天賦，認真起來後專注程度之高超出王庸預料。

除了第一次失誤，之後他竟然再沒失手過。而王庸放在他頭上的小石子也是一動不動，從始至終都沒有掉落。

這讓王庸大為興奮，感覺自己很有可能教出一個真正的狙擊高手。

現在的王庸對於教書育人的樂趣遠大於其他，教出一個狙擊手，當然也算教書育人的一種。

古代儒家六藝之中就包括“射”跟“御”。君子必須掌握射箭跟騎馬這兩種技藝。王庸教戰鬥技藝，也不算逾矩，屬於老師教導範圍之內的職責。

重複的，大量的，機械式的訓練，讓所有特戰隊員都有些吃不消。卻沒一個人喊累，全都憋著一股氣堅持。

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