肯定會誇讚彭嘉生有氣度，任人唯賢，這樣更多的千里馬就會聞風而來，願意加入到彭嘉生麾下，為了果邦的自由而奮鬥。

從王庸提出拜師條件之時，彭嘉生就做好了打算。輸贏都不虧，可謂老謀深算。

彭嘉生認為自己在這一次交鋒上，穩贏王庸一頭。

他卻想不到，其實王庸更是另有用意。

一是藉助彭嘉生對付坤德，二則是王庸想要效仿一下民國時期的著名國學大師，不僅教得名校學子，更是教得諸侯軍閥。

王庸立志成為一代名師，那手下的學生便不能只侷限於青少年，更要有中老年，各行各業之人。

所謂有教無類，只知道利用學校資源教育學生，那是一個好老師，但是談不上名師。真正的名師是隨便走到一處便能教出一個優秀學生，不管那學生之前是什麼身份什麼背景。

孔子弟子三千，又哪裡具體區分年齡、職業、性別了？

王庸的野心很大，他要當一個近代從沒出現過的老師，要全世界都遍佈自己的學生。華夏、東洋、歐美諸國，十大常用語言的區域，都流傳著“王庸”這兩個字。

這是一個比孔子還要偉大的理想，也是一個幾乎不可能實現的野望。

可王庸願意為這份野望而努力一輩子。

現在收彭嘉生為學生，便是拼湊世界版圖的開始。

“諸位，今天將大傢伙召集來，不為其他。只因我先前答應拜這位王先生為師，君子一言快馬一鞭，我彭嘉生不能食言。所以請大家來做個見證。”彭嘉生中氣十足的說道。

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