看清這六條二十四字之後,四班同學期待的眼神一下子就變成了愕然,

這……真的是泡妞技巧嗎,怎麼不像啊,

有平時喜歡國學的學生在一陣皺眉後,忽然大叫一聲,恍然大悟,

“這不是朱熹的讀書六法嗎,王老師你騙人,”

王庸呵呵一笑,有些意外的說：“喲,沒想到咱們班裡還有高人啊,竟然知道這是朱熹的讀書六法,那你認真研究過嗎,”

那學生不好意思的摸摸頭,說：“我就是聽過,具體意思都沒弄明白呢,不過再不明白,也能看出來這個跟泡妞沒啥關係吧,”

其他學生也紛紛附和,

就是,什麼虛心涵泳、居敬持志的,這跟戀愛八竿子打不著嘛,

於是更多學生起鬨起來,喊著：“王老師騙人,王老師騙人,我們要聽真的泡妞技巧,”

啪啪,敲敲講桌,王庸一正神色,說：“老師從來不騙人,我既然敢這麼說,那就肯定有這麼說的理由,表面上來看,這的確是朱熹的讀書六法,但是實際上它也是一個標準的泡妞指南,”

“泡妞指南,看不出來啊,”學生們還是不信,

“看事情要透過表象看本質,當你們理解了本質,就能舉一反三了,比如這讀書六法的第一條,循序漸進,什麼意思呢,在《朱子讀書法》中朱熹說：‘窮理之要,必在於讀書,讀書之法莫貴於循序而致精,’循序漸進,是朱熹反覆強調且始終堅持的治學之方,小學生你不能讓他學高數微積分,相反大學生也不適合再教基礎的拼音字母,凡事,要本著合適的原則,循序漸進,”

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