“我靠,這也行,我也知道是孔雀東南飛裡的句子啊,兩分啊,趙述賺大了,”有人抱怨道,

“誰讓你舉手不夠快,就算夠快,你能給出我這麼詳細的答案嗎,”趙述得意洋洋反擊,

王庸敲敲板擦,說：“各位安靜,正如趙述所說,如果你能答題的同時給出讓我滿意的詳盡解釋,同樣有機率加分,”

王庸用了機率這個字眼,並不是百分百,因為他要看人給分,對於那些學習差的需要加分以資鼓勵,學習好的就未必有這種待遇了,

“第二題,桑之未落的下一句是什麼,”

嘩啦,這次卻是鍾心先搶到了答題機會,

“下一句是其葉沃若,桑之未落,其葉沃若,于嗟鳩兮,無食桑葚,意思是桑葉還沒落下,葉子還綠油油的,那些斑鳩鳥,千萬別吃我的桑葚,比喻女子的美麗容貌跟男女之間的濃情蜜意,出自詩經《氓》,”

“回答完美,鍾心加1.5分,”王庸讚許的道,

“《詩境淺說》評“山雨欲來風滿樓”可謂“絕妙好詞”,誰能試著點評賞析下其原因,”

“我,”

“我,”

“我才是第一個,”

比賽在王庸的引導下熱烈而有序的進行著,不知不覺一整節課即將過去,

在個人環節中收穫最大的竟然是趙述,這小子看來是真下了功夫,竟然搶到了七道題,讓王庸前後總計給他加了十一分,

荼蘼也無愧學霸級的表現,答對十道題,只是因為荼蘼一貫成績優秀的原因,只能加十分,

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