有時候,張洪冰外出講課問診,也帶上他作為隨身秘書,足已說明老教授對弟子的喜愛。
那天,校方本來是特邀張教授,恰好趕上張教授要去做講座,臨時來不了,就讓丁潛替他來了。張教授平時工作很忙,像這種簡簡單單的看診,很少親力親為,基本上都讓學生和其他醫生代勞了。
辦公室門輕輕敲了幾下,慢慢推開。
走進來一個細胳膊細腿,小鼻子小眼的男生,臉上還有幾顆青春痘,戴著一副大眼鏡。有點兒天然呆萌。看年紀也得17、8歲,比丁潛小不了多少。
丁潛一看見這個男生就忍不住想樂。
老實說,看外表,他簡直就是人畜無害的小鮮肉,怎麼還能把一個女生嚇得都不敢回家了。
“請坐。”丁潛指著對面的椅子。
“老師,我……我……”男生一張嘴就結巴,腦門冒汗,臉發燒。
“叫我丁醫生就行。隨便坐,不用緊張,咱們就是聊會兒天。”
男生低著頭,用力搓著雙手。
內向,敏感,焦慮,缺乏自信,功能社交障礙。
丁潛腦海中瞬間做出了判斷。像這樣的患者,他平時跟老師在一起接觸的太多了。雖然他還沒有醫師執照,但看病的本事已經遠遠超過了尋常醫院的心理醫生。
丁潛沒有特意去談他為何瘋狂追求女學生,對於敏感的孩子,儘量避免刺激他脆弱的神經。
在見馬小軍之前,他已經透過老師對他的家庭有了大致瞭解。馬小軍是單親家庭。母親有精神病史,在他五歲的時候發了病,投河自盡。他跟著父親長大。父親脾氣暴躁,嗜酒如命,經常醉酒之後把他打得遍體鱗傷。有幾次打得太兇,鄰居都向派出所報過案。民警來了也不好處理這種家務事,只能對馬小軍的進行父親說服教育。
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