師交談著的何悠然，只是往一六班的方向看。

“抱歉啊……”何悠然歉意而溫柔的笑著，“給老師您添麻煩了……樂樂在幼兒園就……”

於是張老師知道了夏樂小同學是個頑固分子問題兒童，頭更痛了。

作者有話要說： 我還能再肝一章嗎？

我能！

☆、幫忙

一六班的嚴老師是個超級嚴厲的老師。

一六班全班學生都知道。

最為這件事情發愁的是莫東。他還是很想和夏樂一個班。

剛開始，他還去找李芬蘭幫忙，掰著手指細數和夏樂一個班的好處：

可以和夏樂一起吃家裡帶來的小點心，可以和夏樂一起畫畫，可以和夏樂一起寫作業，可以和夏樂一起玩玩具，可以和夏樂一起上課……

很多很多，多得李芬蘭笑著用手指點了點他的額頭，說：“如果夏樂是女孩子，我就乾脆讓你們結婚得了。”

莫東不滿，他和夏樂早就結婚了啊。

更讓莫東不滿的是，李芬蘭不肯幫他換班級。

“好好學習。下課放學可以一起玩的嘛。”李芬蘭揉揉莫東的小腦袋瓜子，安慰道。

於是，媽媽靠不住，莫東只能靠自己。

為此，他特意找夏樂一起商量辦法。

夏樂很有見解，給出了一個好主意：“如果我們能幫助老師，也許他們也會幫我們。”

莫東覺得夏樂說的很對。

於是，莫東看著嚴厲的嚴老師，在想怎麼幫助嚴老師不要那麼嚴厲，每天開心一點。

小腦瓜子都快想破了，也想不出辦法來。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)