要在願意的基礎下承擔起責任。

“還有咱們後座的這幾位，裴一鳴、裴鬧春、莊文也同學，他們三位從大家報道那天開始，便主動幫忙搬書，這幾天軍訓時，班級的解暑茶，都是他們幫忙搬運收拾的，還有幾次值日，同學們比較辛苦沒掃清楚，老師提出讓他們幫忙，他們也都留下做了衛生……”陳老師一件件數著。

裴一鳴忍不住陷入了沉思，原來，這幾天他做了這麼多嗎？他怎麼自己都沒有印象？

搬書？是爸爸主動報名的，他總不能不給老爸面子；早上提前到學校，那是因為爸爸老人家作息，每天五六點就起床，他不得不跟了過來；做衛生收拾茶飲，是因為老爸特別愛做衛生，看到半點不乾淨便忍不住動手，他總不能看著老爸一個人幹活自己在旁邊玩吧？搬東西也同理，一桶茶可重，至少要兩到三個人搬，老爸那細胳膊細腿，萬一受傷了怎麼辦？

總之，他真的無辜，這些，他都不是自己想幹的，怎麼就成為了老師心目中的好學生呢？

可裴一鳴再怎麼想，他都莫名其妙地成為了班上目前表現最優秀的同學，在陳老師的口中，他任勞任怨，各種做白工，心裡只有集體，非常有責任感，以一種主人公的態度為班級做著貢獻。

……？

後頭的莊文也已經忍不住低下頭，伸手往腦袋上就抓了抓，他尋思怎麼就這麼不好意思呢？他不就是跟著老大和裴堂哥幹了點活嗎？怎麼就忽然成了三好學生一樣。

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