完的作業本封面，學校裡用的本子，都是統一印的，我看上頭有照片，就一起寄給你了。]

裴元博側著頭，忍住沒有咬筆頭，他這壞毛病被媽媽和爸爸糾正了好幾回才改好。

[學校裡的同學很好，他們都說普通話，我們常說的本地話，他們都聽不懂——悄悄告訴你，他們的方言，和普通話差不多，真奇怪。我在這一切都好，你放心。]

雖說在爸媽的監督下，他已經開始練字，可還沒徹底改好，一個字賽別人三個大，寫得格外用力，若是不墊著些什麼，就能用鉛筆活生生寫出力透紙背的效果。

[我很想念你，你要多多給我寫信，信封上，有家裡的地址，媽媽說，很歡迎你給我寄信，我拜託媽媽給了我一些郵票，寄信是要貼郵票的，你記得貼好了再寄……]有很多話想說，裴元博沉思著，又添了一句，[爸爸媽媽特別疼愛我，請你不要為我擔心，此致，敬禮。]

事實上裴元博還不太懂此致敬禮是什麼意思，只是他在寫信前，用家裡的電腦了，看見不少寫信格式裡，有這四個字，便也跟著學了，他小心翼翼地把寫好的信塞到信封裡，又裝了說好要放的封面、郵票，這才心滿意自地封口，寫地址時，他又遇到了大困難，雖然媽媽事先把地址抄給了他，可“埭”字真的好難寫，一排地址裡，它尤其的大，他心虛地反過來壓在書本底下，裝作沒有看到——反正郵遞員叔叔會看懂的？

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