算分數的時候，會按照語文成績估算下大概作文分數，加上去算總分。

他趕緊跟旁邊同事確認，“你剛算成績給他加作文分數了嗎？”

那同事新來的，聞言還有些茫然，隨即搖了搖頭，“他作文沒寫我哪裡有分給他加。”

說著見他猛的黑了臉，還有些愣，“怎麼了？”

“你還好意思問怎麼了？！”

端著茶杯的老師把試卷用力摔開，“你知不知道他這不加作文的分數，大概在一百名左右，加了作文分數在多少名？”

每次考試分數越往上越咬得緊，往往同分的就有好幾個，後面就依次順延，意思就是如果第一名的同學考了100分，就是第一名。

後面99分的有三個，那這三個人就並列第二名，不過再往後的98分就得算第五名了。

按照藜麥語文成績來看，他這作文至少得在45分以上，題材抓的準，滿分也不是不可能。

那一下子就是加45-50分左右，總分就是差不多七百三到七百四。

……學校第一二名也不過如此了！

他們學校里約定俗成要把好苗子送到兩重點班去，作為招生辦的老師，他們兩自然也是被明裡暗裡叮囑過多次，剛剛算成績的時候他們算出來藜麥不到六百九的成績，最多也就全校一百來名，二話不說給何老師領回去了。

這要是真讓人哪天搶全校了第一，那可就是活生生打那些重點班的臉了，他兩估計也得遭殃。

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