絕大部分內容都圍繞城市生活，包括高樓大廈、高鐵、飛機、博物館、遊樂場等，與農村有關的種玉米、採竹筍、挖土豆、放牛砍柴等蹤跡全無，現實的城鄉差距使得農村特別山區孩子越來越自卑。

曾奇帆痛心疾首地說，現在提起反映富有農村野趣的生活氣息的文章，恐怕絕大多數人腦海裡只有一百多年前魯迅寫的《故鄉》，裡面少年閏土描繪的鄉村事兒至今讀來仍津津有味。

白鈺很快把分管教育的雲歌吟、副秘.書長祁思、市教育局長等叫到辦公室，道：

“我清楚要徹底解決山區教育問題，根源遠遠不限於教育系統本身，而要山區經濟發展和教育投入上做文章，真正激發學校、老師、學生的內生動力，說到底要靠山區振興。但我們又不能因為帽子太大、目標太遠而什麼都不做，曾奇帆辭職，損失的不僅僅是一位代課老師，而是一群熱心於支教、心繫大山的志願者！我們必須對這封飽含深情的萬言書有所反應，勳城不能讓有志於山區教育事業的熱心人寒心！”

祁思道：“我已會同教育局找曾奇帆談過，竭力挽留並承諾近期出臺提高代課老師待遇的正策……”

“談到出臺正策就是空中樓閣，我是曾奇帆我肯定不相信！”

白鈺打斷道，“提高山區代課老師待遇從上世紀說到現在大幾十年了，居然仍遠低正府規定的最低生活保障，豈非咄咄怪事？我們的教育系統這些年到底在幹什麼？忙著改教課書、改插圖、到校園宣傳自己的作品嗎？”

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